东风洒雨露，会人天地春。经过一个多月的精心筹备，在部门工会的大力支持下，精神心理卫生科2024年临床青年护理教师授课比赛在康复室如期举行。此次比赛既是对护理部教学工作部署安排的积极响应，也是科室护理青年教师展现及提升教学能力的重要契机与平台。比赛通知发出后，大家积极报名，共有28名护理人员参加比赛，经过初赛评选12位选手进入决赛，担任决赛评委的有教学部临床技能培训中心辛爱利老师，精神科贾敏医生、马明芳护士长及梁杏莉老师。科室临床带教副组长费琳主管护理师负责筹备并担任主持。

比赛过程精彩纷呈选题多样。12位参赛选手结合临床实际及专科特点，精神饱满、层次清晰，并能通过视频、临床案例、情景演示、图文结合、互动答疑等多种教学模式生动讲授，展现了选手们丰富的专业知识、创新的教学思维及科室护理团队的卓越风采。4位评委根据参赛者的教学内容、教学方法、语言表达、创新特色等方面进行评分。经过激烈角逐，最终评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖8名。

赛后，评委老师进行了精彩的点评。辛爱利老师指出：授课重点放在课程设计上，护理教学应以护理为主，可以用临床案例导入，教学过程围绕案例展开，小结要突出重点内容，课堂测验要围绕重点、难点问题，在整个教学过程中都可以融入课程思政。贾敏老师对选手们准备充分、课件制作精美、多元化讲解生动给予了肯定和鼓励，并指出授课比赛主题一定要明确，内容要小，不要大而全，需要小而精，护理内容是重点，注意主次，讲课时用医学术语，时间及语速的把握非常重要。评委老师们的指导点评，对我们不仅是鞭策，更重要的是激励和启发。

“一年春作首，万事行为先。”精神心理卫生科将以此次授课比赛活动为契机，秉持追赶超越的进取心、时不我待的紧迫感，坚持既“长个子”，又“塑体形”，持续加力科室护理团队教学梯队培育及人才培养，助推科室护理工作水平不断提升。