时间过得很快，六周一转眼就结束了。就像做了一场梦一样。回想刚刚来医院时，我还有些害怕一切的未知，在我还没开始实习时，一直特别想去的科室就是急诊科，这次有幸实习的第一个科室就是急诊科。前三周我分配到了抢救室和分诊台，后三周我分配到了留观室和EICU。

在这六周中，我感受到了急诊急、忙、杂的工作环境，急诊病人发病急，变化快因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。想想自己实习过程中出现过无数次手忙脚乱，就充分体现这一点。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、晕厥时，就更显得工作繁忙。因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。有一次抢救一个心梗的病人，我看到抢救室我周围的医生、护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即实施抢救常规流程：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等，个个分工明细，充分体现了团队合作！老师也给我们设置了这样子的情景模拟，让我们训练面对一个病人如何分诊，入抢后如何分工明确，利用最少的时间去抢救。我在这过程中，让我意识到在急诊工作需要具备扎实的基础知识以及专科护理技能，并且学会了对病情的判断，懂得首先要做什么操作，也学会了怎样去做各项操作和如何分工。

在抢救室熟悉了解了各种急危重症病人的临床表现以及抢救配合，对于危重患者应先给予心电监护、建立静脉通路、吸氧及抽血送检等，为后续药物治疗做准备。同时了解了预检分诊、急性心梗病人的PBL查房、卒中病人的快速识别及急救护理、创伤评估及急救以及中毒的急救护理的护理要点等理论知识，熟悉掌握了肌肉注射，皮下注射，皮内注射、心肺复苏、AED、静脉输液等护理技术。

在急诊实习了六周中，感受到自己还有很多知识需要学习，“书到用时方恨少”这句话永这会成为我实习期间的概括，每次遇到一个新的病情，它有什么临床表现，该采取什么措施？该用何种药物？总是会想不全，所以回到家里的第一件事就是狠狠翻书。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对自己的诊断思维的培养和锻炼，同时也是我就业前的最佳训练。在急诊科工作的老师都非常优秀，他们有扎实的理论基础，娴熟的操作技能，吃苦耐劳的精神，还要具备常人所没有的耐心和爱心；要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的，他们真的很优秀，是我学习的榜样，我在他们的身上也学习到了很多，也让我更加明确自己的奋斗目标，成为一名优秀的护士。

我在急诊科实习期间，遇到了很多很多带教老师，急诊的带教老师都很温柔，很细致。每次有什么疑问随便问一个老师，她们真的都很耐心的给我解答。她们总是能从容不迫的把一件很紧急的事快速又冷静的做完做好。刚去科室，我都觉得我的老师好像有着“风火轮”一样，一转眼就不知道去哪儿了，但是一转眼她又回来了。每次做操作时，她总会带着我去做，告诉我这个血管很好，我可以去试试。让我放心去做大胆去做，在这的六周，我从刚开始不太敢去做操作，到现在可以很好的扎好一个留置针，带教老师功不可没，每次的操作，老师都会陪着我，让我有一种空前的安全感，后来她也鼓励我自己去找其他老师，看哪个老师在操作就去勇敢上手。在老师的带领和指导下，严格执行三查八对及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此这程中我不断总结学习方法和临床经验，初步学会了对病人进行分诊、入室和出室的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了心肺复苏、除颤、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。现在我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。总之，急诊科是一个充满知识的科室，在这里真的能够收获很多，很开心在急诊的六周，也让我找到了奋斗目标，希望我以后也能够成为一名像她们一样优秀的护士。