在老年内二科为期五周的实习生活即将结束，我也从刚进入医院时的迷茫，逐渐适应了医院的日子。这其中离不开科室每位老师对我的耐心指导和种种照顾。

从学校进入医院，是一个将书本上的知识转变为实际动手操作能力的过程。刚进入医院的我，有胆怯，有担心，既怕与带教老师相处不好，又怕得不到病人家属的信任。但这些担心在老师一个个带着鼓励与笑意的眼神中悄然消失。老师带着我扫码、核对病人名字，调节滴速，再次核对，这些动作一气呵成。站在身后的老师骄傲地回答着患者的询问：“是呀，这是我的学生！”在老师一次次的肯定和患者一声声的称赞中，我的心也逐渐安定下来。

逐渐地，我开始上手一些简单的护理操作。我的带教老师手把手地教，关键点一次次慢动作回放。这让我在感激老师们的同时，也不断地提升自己。功夫不负有心人，很快，我就可以熟练地穿梭于各个病房，了解患者的诉求。每次圆满完成护理操作后，听到患者、家属的赞叹：“哎呀，姑娘，学得真好，进步很快呀！”内心感到很骄傲。但同时我又默默地提醒自己，这不是骄傲的资本，而是前进的动力。真心感谢老年内二科的老师们！

实习是职业生涯的起点，是角色转换的中转站。我希望通过这几个月的实习生活，从一个不谙世事的象牙塔里的学生，蜕变成一个能独当一面的护理工作人员。为此，我会继续努力！