为了检验儿科住培医师在培训期间临床科研能力的培养效果，6月7日下午，儿科专业基地在儿内科交班室举行了第四届住培医师结业论文汇报比赛暨结业座谈会，由专业基地秘书丁玎主治医师主持。

此次比赛特别邀请教学部规培办刘华胜主任出席并担任评委。刘俐教授、刘小红教授、周熙惠教授、史瑞明教授、徐曼副教授担任评委。基地主任周熙惠教授指出，论文汇报比赛是儿科专业基地标志性的教学活动之一，今年已经是第四届，祝愿同学们取得好成绩。刘华胜部长致词到住院医师规范化培训的目标是培养住院医师的六大核心胜任力，包括职业素养、专业能力、病人管理、沟通合作、教学能力及学习提升。论文汇报是展示其教学能力及学习提升能力的一种形式，希望住院医师以教促学，全面提升核心胜任力。2023年即将结业的11名住培医师均在8分钟的时间内充分展示了自己在轮转期间的论文成果，内容包括《儿童大叶性肺炎的临床研究》、《基于临床和病理数据的咳嗽变异性哮喘表型鉴定》、《FeNO,CaNO,FnNO测定在哮喘诊断中的临床意义》、《儿童慢性/难治性ITP临床特点分析》、《不同支气管肺发育不良诊断标准的临床应用研究》、《早产儿维生素D水平及影响因素研究》、《早产儿血钙水平变化规律及影响因素研究》、《预测哮喘基因选择与临床验证 》、《儿童严重过敏反应临床分析》、《肺脏超声评分预测早产儿肺表面活性物质应用的研究》以及《支气管哮喘儿童过敏源分布及分析》。比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

各位评委对此次活动进行点评。史瑞明教授说儿科自从2016年开始推行导师制，旨在培养住院医师的临床科研思维。论文报告会在儿科首先推行，是对导师制效果的检验。周熙惠教授指出住院医师的临床研究课题设计是应多思考，从解决科学问题初发选题，寻找更好的创新点。刘小红教授指出住院医师总体汇报内容清楚明了，科研选题均从临床小问题作为切入点，得出科学结论，对临床工作有一定指导作用。最后刘俐教授总结，住培医师应该珍惜三年轮转时间，在培养专业能力的同时训练科研思维及汇报能力，并且撰写文章。不懈努力必将换来硕果累累，结业论文汇报比赛是对科研能力和教学能力的双重锻炼。

最后，指导教师与住培学员们促膝而谈，开始座谈会。大家畅所欲言，刘小红教授和史瑞明教授与住院医师们分享人生感悟，祝愿他们在未来的工作岗位上砥砺前行，不负韶华。