为全面总结2025年度全科住院医师规范化培训教学工作，梳理经验、检视不足，明确下一阶段重点任务，持续提升我院全科住培工作质量与管理水平，2026年1月13日晚，我院全科住培基地召开2025年度年终总结座谈会。会议在基地主任张玮副主任医师、基地教学主任王颖主治医师及教学秘书冯云飞主治医师的精心组织下顺利举行。

这不仅是一场“年终盘点”，更是一场面向2026的“动员会”。有数据、有案例、有演示、有讨论，更有住培医师们的真实感受与成长故事，现场气氛热烈而温暖。

一、盘点2025：用数据说话，用成果“亮相”

会议伊始，王颖主治医师对2025年全科基地教学工作进行了系统汇报。她以翔实的数据和清晰的结构，集中展示了基地全年教学工作的亮点与创新成果：从教学组织到竞赛成果，从培训规范到团队建设，我院全科专业师生在院级、省级多个平台中频频亮相并斩获佳绩，既体现了教学质量，也彰显了团队凝聚力。汇报中，三项“年度关键词”尤为醒目：

1）“敢放手”：住培医师独立执医、独立门诊坐诊 经院领导批准，在张玮主任的积极推动下，我院住培医师实现了独立门诊坐诊。自2025年6月27日起，23位住培医师累计接诊7000余人次，零投诉，患者满意度高。这一成绩，不仅是对医师能力的认可，更是规范化培训质量的有力证明。

2）“能转诊”：成立陕西省首家转会诊中心

全科专业基地成立了陕西省首家转会诊中心，为全科转诊工作及教学实践搭建了标准化平台。转诊不仅是“把病人送出去”，更是全科医师判断能力、沟通能力与系统思维的集中体现。

3）“更规范”：以赛促学、以演促练

教学成果“看得见”，规范能力“练得出”。基地持续推动教学演示与考核对接，让住培医师在真实情境中提升能力。

二、聚焦结业考核：把“会做”练到“做得好”

围绕全科住培结业考核要点，会议特别安排了医患沟通技巧与全科接诊规范两项示范演练与培训。

（一）医患沟通示范：看似容易，做到“强”靠日常

住培医师靳娟娟和梁婷婷以“糖尿病患者接诊”为例，展示了医患沟通中的关键环节与细节把控。张玮主任点评时强调：沟通考核虽易，真正做到真诚、共情却需在临床中反复锤炼，多参与教学门诊是成长的捷径。

（二）全科接诊示范：从问诊到方案，一个流程走完整

住培医师马金龙与张天宝以“一例咳嗽、咳痰患者”为例，规范呈现了从病史采集、体格检查、辅助检查选择到诊断与治疗方案制定的完整过程。冯云飞主治医师总结强调：全科接诊不仅要“看病”，还要“看人”——在问病史中关注患者家庭与社会因素，在查体中重视细节与人文关怀，在诊疗中体现温度，才能真正做到以患者为中心。

（三）叙事医学分享：让技术与沟通“握手”

最后，住培医师杨怡、常盼盼、韩杨分享了自己在2025年陕西省叙事医学演讲竞赛中的获奖病历。王颖主治医师指出：叙事医学是连接技术与情感的桥梁，在全科实践中融入人文叙事，能让医学更有温度，也鼓励大家积极参与此类活动，提升综合素养。

三、座谈交流：轮转经历有答案，成长体会有共鸣

座谈会尾声，住培医师们踊跃分享轮转心得。韩杨结合参赛经历，鼓励同伴勇敢展示自我；赵云回顾急诊抢救室的轮转，提醒大家重视急危重症的学习与沟通；杨怡则强调“全科医师的优势在于常见病、多发病的扎实掌握，这是未来从容执业的基石”；石陈亮感慨“三年时光匆匆，珍惜在一附院的每一个学习机会”；王臻从临床细节出发，呼吁“多观察、多沟通，每个患者都有独特的故事，细节中常藏有诊治的关键”。

四、基地主任张玮副主任医师以“珍惜、明晰、拓展、共情”为主线作总结寄语：

1. 珍惜平台，构建纽带：在一附院规培虽辛苦，却是宝贵的成长机遇，希望大家与老师、同事建立深厚关系，互助共进；

2. 明晰定位，畅通转诊：在工作中准确掌握转诊原则，清晰判别医院与社区之间的患者流转，提升协同效率；

3. 拓宽视野，融合学习：在基层轮转中，主动加强中医、康复医学等领域的学习，丰富全科诊疗手段；

4. 诊疗兼怀，以心为药：看病更需“看”人，深入理解患者故事，加强沟通——“我们开给患者的第一味药，往往是我们自己”。

本次座谈会在热烈的交流与深深的共鸣中落下帷幕。展望2026，全科住培基地将继续秉承“育人为本、实践为要、人文为魂”的理念，助力每一位住培医师成长为有技术、有温度、有担当的全科健康守门人。